42. ПМ. 01 МДК.01.02

ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
КАЛИНИНГРАДСКО
Й ОБЛАСТИ
ПРОФЕССИОНАЛЬН
АЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ
"КОЛЛЕДЖ
МЕХАТРОНИКИ И
ПИЩЕВОЙ
ИНДУСТРИИ"

Подписано цифровой
подписью:
ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
КАЛИНИНГРАДСКОЙ
ОБЛАСТИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ
"КОЛЛЕДЖ
МЕХАТРОНИКИ И
ПИЩЕВОЙ ИНДУСТРИИ"
Дата: 2023.07.20
16:02:57 +02'00'

ПРОГРАММА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА
МДК.01.02 Автомобильные эксплуатационные материалы

2023 г.
1

Программа

междисциплинарного

курса

разработана

на

основе

Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС)
среднего профессионального образования (далее – СПО) по специальности
23.02.07 «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов
автомобилей»
Организация-разработчик:

государственное

бюджетное

учреждение

Калининградской области профессиональная образовательная организация
«Колледж мехатроники и пищевой индустрии»
Разработчики:
Гизатуллин Рустам Раульевич, преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО
КУРСА
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО
КУРСА
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА

4
7
10
13

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА
МДК.01.02 Автомобильные эксплуатационные материалы
1.1. Область применения программы
Рабочая программа междисциплинарного курса является частью
основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО 23.02.07
«Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов
автомобилей», входящей в состав укрупненной группы специальностей
23.00.00 «Техника и технологии наземного транспорта».
1.2. Цель и планируемые результаты освоения междисциплинарного
курса
В результате изучения междисциплинарного курса студент должен
обладать профессиональными компетенциями (далее - ПК), соответствующими
основным видам деятельности:
ВД 1 Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей
ПК 1.3. Проводить ремонт различных типов двигателей в соответствии с
технологической документацией
Спецификация ПК/ разделов междисциплинарного курса
Формируемые
компетенции

Действия
(дескрипторы)
Раздел модуля 1. Конструкция автомобилей
Демонтаж и монтаж
ПК 1.3 Проводить
двигателя
ремонт различных
автомобиля;
типов двигателей в
разборка и сборка
соответствии с
его механизмов и
технологической
систем, замена его
документацией
отдельных деталей

ОК 2

Название раздела
Умения
Снимать и
устанавливать
двигатель на
автомобиль,
разбирать и собирать
двигатель.
Использовать
специальный
инструмент и
оборудование при
разборочносборочных работах.
Работать с
каталогами деталей.

Ремонт деталей
систем и
механизмов
двигателя

Снимать и
устанавливать узлы и
детали механизмов и
систем двигателя.

Планирование

Определять задачи

Знания
Технологические
процессы демонтажа,
монтажа, разборки и
сборки двигателей,
его механизмов и
систем.
Характеристики и
порядок
использования
специального
инструмента,
приспособлений и
оборудования.
Назначение и
структуру каталогов
деталей.
Основные
неисправности
двигателя, его систем
и механизмов их
причины и способы
устранения.
Номенклатура
4

информационного
поиска из широкого
набора источников,
необходимого для
выполнения
профессиональных
задач
Проведение анализа
полученной
информации,
выделяет в ней
главные аспекты.
Структурировать
отобранную
информацию в
соответствии с
параметрами
поиска;
Интерпретация
полученной
информации в
контексте
профессиональной
деятельности
Участие в деловом
ОК 4 Работать в
общении для
коллективе и
эффективного
команде,
решения деловых
эффективно
взаимодействовать с задач
Планирование
коллегами,
профессиональной
руководством,
деятельность
клиентами.
Применение
ОК 9 Использовать
средств
информационные
информатизации и
технологии в
информационных
профессиональной
технологий для
деятельности.
реализации
профессиональной
деятельности
Осуществлять
поиск, анализ и
интерпретацию
информации,
необходимой для
выполнения задач
профессиональной
деятельности.

поиска информации
Определять
необходимые
источники
информации
Планировать процесс
поиска
Структурировать
получаемую
информацию
Выделять наиболее
значимое в перечне
информации
Оценивать
практическую
значимость
результатов поиска
Оформлять
результаты поиска

информационных
источников
применяемых в
профессиональной
деятельности
Приемы
структурирования
информации
Формат оформления
результатов поиска
информации

Организовывать
работу коллектива и
команды
Взаимодействовать с
коллегами,
руководством,
клиентами.

Психология
коллектива
Психология личности
Основы проектной
деятельности

Применять средства
информационных
технологий для
решения
профессиональных
задач
Использовать
современное
программное
обеспечение

Современные
средства и устройства
информатизации
Порядок их
применения и
программное
обеспечение в
профессиональной
деятельности

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА

2.1. Структура междисциплинарного курса

Коды
профессиональных
общих компетенций

1
ПК 1.3, ПК. 2.3, ПК
3.3, ПК 4.3
ОК 2; ОК 4; ОК 9

Наименования разделов
междисциплинарного курса

2
МДК.01.02
Автомобильные
эксплуатационный
материалы
Всего:

Всего часов
(макс.
учебная
нагрузка и
практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного
курса (курсов)
внеаудиторная
Обязательные аудиторные учебные
(самостоятельная)
занятия
учебная работа
в т.ч.
в т.ч.,
в т.ч.,
лабораторные
курсовая
курсовой
всего,
всего,
работы и
проект
проект
часов
часов
практические
(работа),
(работа),
занятия, часов
часов
часов
4
5
6
7
8

Практика

учебная,
часов

производствен
ная
часов
(если
предусмотрена
рассредоточен
ная практика)

2.2. Тематический план и содержание междисциплинарного курса
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,
профессионального модуля
внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся, курсовая работа (проект)
(ПМ), междисциплинарных
(если предусмотрены)
курсов (МДК)
1
2
МДК 01.02. АВТОМОБИЛЬНЫЕ ЭКСПЛУАТАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Тема 2.1 Основные сведения о Содержание
Уровень
производстве топлив и
освоения
смазочных материалов
Влияние химического состава нефти на свойства получаемых топлив и масел.
2
Получение топлив прямой перегонкой.
Вторичная переработка нефти методами термической деструкции и синтеза
2
Тема 2.2. Автомобильные
Содержание
Уровень
топлива
освоения
Автомобильные бензины, эксплуатационные требования к ним.
3
Детонационная стойкость. Ассортимент бензинов.
3
Дизельные топлива, эксплуатационные требования к ним.
3
Самовоспламеняемость дизельных топлив. Ассортимент дизельных топлив.
3
Газообразные углеводородные топлива. Основы применения нетрадиционных
2
видов топлива.
Экономия топлива
2
Качество топлива.
2
Тематика практических занятий и лабораторных работ
1. Определение качества бензинов (фракционный состав, содержание кислот и щелочей,
наличие олефинов)
2. Определение качества дизельного топлива (кинематическая вязкость, плотность дизельного
топлива)
Тема 2.3. Автомобильные
Содержание
Уровень
смазочные материалы.
освоения
Масла для двигателей, требования к маслам, присадки, ассортимент масел.
3
Трансмиссионные и гидравлические масла. Классификация и ассортимент
3
масел.
Автомобильные пластические смазки, требования к ним.
3
Экономия смазочных материалов.
2
Качество смазочных материалов.
2
Тематика практических занятий и лабораторных работ
1. Определение качества масел (кинематическая вязкость, температура застывания)
2. Определение качества пластической смазки

Объем часов
3
68

Осваиваемые
элементы
компетенций
4

Тема 2.4. Автомобильные
специальные жидкости.

Содержание
Жидкости для системы охлаждения;
Жидкости для гидравлических систем.
Тематика практических занятий и лабораторных работ
1. Определение качества антифриза.

Тема 2.5. Конструкционноремонтные материалы.

Содержание

Уровень
освоения
3
2

Уровень
освоения
3
3
3

Лакокрасочные материалы.
Защитные материалы
Резиновые, уплотнительные, обивочные, электроизоляционные материалы и
клеи.
Тематика практических занятий и лабораторных работ
1. Определение качества лакокрасочных материалов.
Самостоятельная работа при изучении МДК. 01.02
Работа с конспектами, учебной и специальной технической литературой (по параграфам, главам учебных пособий, указанным
преподавателем).
Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, выполнение и оформление
практических работ.
Всего

ПК 1.3, ПК. 2.3,
ПК 3.3, ПК 4.3
ОК 2; ОК 4; ОК
9

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1 – ознакомительный (воспроизведение информации, узнавание
(распознавание), объяснение ранее изученных объектов, свойств и т.п.); 2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (самостоятельное планирование и выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Реализация программы предполагает наличие учебных кабинетов:
«Устройство автомобилей», «Техническое обслуживание автомобилей и ремонт
автомобилей»
и
лабораторий:
«Электротехника
и
электроника»,
«Материаловедение»,
«Автомобильные
эксплуатационные
материалы»,
«Автомобильные двигатели», «Электрооборудование автомобилей», «Сварочной»
мастерских и мастерской «Технического обслуживания и ремонта автомобилей».
Оборудование учебных кабинетов и рабочих мест кабинета:
- комплект деталей, узлов, механизмов, моделей, макетов;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия.
- комплект деталей, узлов, механизмов, моделей, макетов;
- комплект инструментов, приспособлений;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия.
- комплект деталей, узлов, механизмов, моделей, макетов;
- комплект инструментов, приспособлений;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия.
 бензиновый двигатель на мобильной платформе;
 дизельный двигатель на мобильной платформе;
 нагрузочный стенд с двигателем;
 весы электронные;
 сканеры диагностические.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
1. Шестополов
С.К.
Устройство
легковых
автомобилей
.В
двух
частях.Ч.2.Трансмиссия, ходовая часть, рулевое управление, тормозные
системы, кузов : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / С.К.
Шестопалов. -2-е изд. стер.-М. : Издательский центр < Академия >. 2014. – 400
c.
2. Шестопалов С.К. Устройство легковых автомобилей . В двух частях. Ч. 1.
Классификация и общее устройство автомобилей , двигатель,
электрооборудование : учебник для студ. учреждений
сред. проф.
образования / С.К.Шестопалов. – 3-е изд. стер. – М. : Издательский центр
<Академия >. 2014. - 304 c.
3. Митронин
В.П. Контрольные материалы по предмету < Устройство
автомобиля > : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования /
В.П. Митронин, А.А. Агабаев . – 4-е изд., стер., - М. : Издательский центр <
Академия >, 2014. -80- с.
4. Финогенова
Т.Г. Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт
автомобиля : Каонтрольные материалы : учеб. пособие для студ. учреждений
9

сред. проф. образования / Т.Г. Финогенова, В.П. Митронин. – 4-е изд., стер. –
М. : Издательский центр < Академия >, 2014. – 80 с.
5. Виноградов В.М. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей :
Основные и вспомогательные технологические процессы : Лабораторный
практикум : учеб. пособие. для студ. учреждений сред. проф. образования /
В.М. Виноградов, О.В. Храмцова. -7-е изд., стер. – М.: Издательский центр <
Академия > , 2015. – 176 с.
6. Виноградов В.М. Организация производства технического обслуживания и
текущего ремонта автомобилей : учеб. пособие для студ. учреждений сред.
проф. образования / В.М.Виноградов, И.В. Бухтеева, В.Н. Редин. – 4-е изд.,
стер. – М. : Издательский центр < Академия >,2014. – 272 с.
7. Петросов В.В. Ремонт автомобилей и деталей : учебник для студ. учреждений
сред. проф. Образования / В.В. Петросов. – 8-е изд., стер. – М. :
Издательский центр < Академия >,2014. – 224 с.
8. Иванов И.П. Ремонт автомобилей : учебник / В.П. Иванов, А.С. Савич, В.К.
Ярошевич . – Минск : Высшая школа,2014. – 336 с., : ид.
9. Диагностирование автомобилей. Практикум : учеб. пособие / А.Н.
Карташевич ( и др. ) : под ред. А.Н. Карташевича. – Минск : Навое издание :
М. : ИНФРА-М, 2013. – 208 с. : ил. – ( Высшее образование: Бакалвринт).
10.Производственное обучение по профессии «Автомеханик»: учеб. пособие для
студ. учреждений сред. проф. образования/ В.И. Нересян, В.П. Митронин,
Д.К. Останин.-3-е изд.,стер.-М: Издательский центр «Академия», 2014.-224 с.
Дополнительные источники:
1. Пузанков А.Г. Автомобили : устройство автотранспортных средств : учебник
для студ. учреждений сред. проф. образования / А.Г.ПУЗАНКОВ. – 7-е изд.,
испр. – М. : Издательский центр < Академия >, 2012. – 560 с.
2. Иванов И.П. Ремонт автомобилей : учебник / В.П. Иванов, А.С. Савич, В.К.
Ярошевич . – Минск : Высшая школа,2014. – 336 с., : ид.
3. Виноградов В.М. Организация производства технического обслуживания и
текущего ремонта автомобилей : учеб. пособие для студ. учреждений сред.
проф. образования / В.М.Виноградов, И.В. Бухтеева, В.Н. Редин. – 4-е изд.,
стер. – М. : Издательский центр < Академия >,2014. – 272 с.
Интернет-ресурсы:
1. http://www.automn.ru - автомобильный сайт, представлены технические
руководства по ремонту и сервисному обслуживанию, а также эксплуатации
автомобилей - доступ не ограничен, не требует регистрации.
2. http://www.avtorem.info - автомобильный сайт, представлены технические
руководства по ремонту и сервисному обслуживанию, а также эксплуатации
автомобилей – доступ не ограничен, не требует регистрации.

3.3. Организация образовательного процесса
В процессе изучения междисциплинарного курса обучающиеся выполняют
практические занятия и лабораторные работы, решают ситуационные задачи,
подготавливают практико-ориентированные сообщения, осуществляют анализ
нормативно-правовых актов.
Освоению междисциплинарного курса предшествует изучение (или изучается
параллельно) таких общепрофессиональных дисциплин, как «Инженерная графика»,
«Материаловедение», МДК.01.01 Устройство автомобилей.
3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических кадров
Квалификация педагогических работников реализующих программу
междисциплинарного курса должна отвечать квалификационным требованиям,
указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональных
стандартах: наличие высшего профессионального образования; получение
дополнительного профессионального образования по программам повышения
квалификации, в том числе в профильных организациях, не реже 1 раза в 3 года с
учетом расширения спектра профессиональных компетенций.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА
Профессиональные компетенции
ПК 1.3. Проводить
ремонт различных
типов двигателей в
соответствии с
технологической
документацией

Оцениваемые знания и умения, действия

Методы
оценки

Критерии
оценки

Знания
Устройство и конструктивные особенности
ремонтируемых автомобильных двигателей.
Назначение и взаимодействие узлов и систем
двигателей. Знание форм и содержание учетной
документации. Характеристики и правила
эксплуатации вспомогательного оборудования
Технологические процессы демонтажа, монтажа,
разборки и сборки двигателей, его механизмов и
систем.
Характеристики и порядок использования
специального инструмента, приспособлений и
оборудования. Назначение и структуру каталогов
деталей.
Средства метрологии, стандартизации и
сертификации.
Устройство и конструктивные особенности
обслуживаемых двигателей.
Технологические требования к контролю деталей и
состоянию систем. Порядок работы и использования
контрольно- измерительных приборов и
инструментов
Основные неисправности двигателя, его систем и
механизмов их причины и способы устранения.
Способы и средства ремонта и восстановления
деталей двигателя.
Технологические процессы разборки-сборки узлов и
систем автомобильных двигателей. Характеристики и
порядок использования специального инструмента,
приспособлений и оборудования. Технологии
контроля технического состояния деталей.
Основные свойства, классификацию, характеристики
применяемых в профессиональной деятельности
материалов.
Области применения материалов.
Правила техники безопасности и охраны труда в
профессиональной деятельности.
Технические условия на регулировку и испытания
двигателя его систем и механизмов. Технологию
выполнения регулировок двигателя. Оборудования и
технологию испытания двигателей.
Умения
Оформлять учетную документацию.
Использовать уборочно-моечное и технологическое
оборудование
Снимать и устанавливать двигатель на автомобиль,
разбирать и собирать двигатель.

Тестирова
ние

75%
правильных
ответов

Лаборато
рная
работа

Экспертное
наблюдение

ПК 2.3. Проводить
ремонт
электрооборудован
ия и электронных
систем
автомобилей в
соответствии с
технологической
документацией.

Использовать специальный инструмент и
оборудование при разборочно-сборочных работах.
Работать с каталогами деталей.
Выполнять метрологическую поверку средств
измерений. Производить замеры деталей и
параметров двигателя контрольно-измерительными
приборами и инструментами.
Выбирать и пользоваться инструментами и
приспособлениями для слесарных работ.
Снимать и устанавливать узлы и детали механизмов и
систем двигателя.
Определять неисправности и объем работ по их
устранению.
Определять способы и средства ремонта.
Выбирать и использовать специальный инструмент,
приборы и оборудование.
Определять основные свойства материалов по
маркам.
Выбирать материалы на основе анализа их свойств
для конкретного применения.
Соблюдать безопасные условия труда в
профессиональной деятельности.
Регулировать механизмы двигателя и системы в
соответствии с технологической документацией.
Проводить проверку работы двигателя
Действия
Подготовка автомобиля к ремонту. Оформление
первичной документации для ремонта
Демонтаж и монтаж двигателя автомобиля; разборка
и сборка его механизмов и систем, замена его
отдельных деталей
Проведение технических измерений
соответствующим инструментом и приборами.
Ремонт деталей систем и механизмов двигателя
Регулировка, испытание систем и механизмов
двигателя после ремонта
Знания
Устройство и принцип действия электрических
машин и электрооборудования автомобилей.
Устройство и конструктивные особенности узлов и
элементов электрических и электронных систем.
Назначение и взаимодействие узлов и элементов
электрических и электронных систем. Знание форм и
содержание учетной документации. Характеристики
и правила эксплуатации вспомогательного
оборудования.
Устройство, расположение, приборов
электрооборудования, приборов электрических и
электронных систем автомобиля. Технологические
процессы разборки-сборки электрооборудования,
узлов и элементов электрических и электронных
систем.

Практиче
ская
работа

Экспертное
наблюдение

Тестирова
ние

75%
правильных
ответов

Характеристики и порядок использования
специального инструмента, приспособлений и
оборудования. Назначение и содержание каталогов
деталей.
Меры безопасности при работе с
электрооборудованием и электрическими
инструментами.
Основные неисправности элементов и узлов
электрических и электронных систем, причины и
способы устранения.
Средства метрологии, стандартизации и
сертификации.
Устройство и конструктивные особенности узлов и
элементов электрических и электронных систем.
Технологические требования для проверки
исправности приборов и элементов электрических и
электронных систем. Порядок работы и
использования контрольно- измерительных приборов.
Основные неисправности элементов и узлов
электрических и электронных систем, причины и
способы устранения.
Способы ремонта узлов и элементов электрических и
электронных систем. Технологические процессы
разборки-сборки ремонтируемых узлов
электрических и электронных систем.
Характеристики и порядок использования
специального инструмента, приборов и
оборудования. Требования для проверки
электрических и электронных систем и их узлов.
Технические условия на регулировку и испытания
узлов электрооборудования автомобиля. Технологию
выполнения регулировок и проверки электрических
и электронных систем.
Умения
Лаборато
Пользоваться измерительными приборами.
рная
Снимать и устанавливать узлы и элементы
работа
электрооборудования, электрических и электронных
систем автомобиля.
Использовать специальный инструмент и
оборудование при разборочно-сборочных работах.
Работать с каталогом деталей.
Соблюдать меры безопасности при работе с
электрооборудованием и электрическими
инструментами.
Выполнять метрологическую поверку средств
измерений. Производить проверку исправности узлов
и элементов электрических и электронных систем
контрольно-измерительными приборами и
инструментами.
Выбирать и пользоваться приборами и
инструментами для контроля исправности узлов и
элементов электрических и электронных систем

Экспертное
наблюдение

Разбирать и собирать основные узлы
электрооборудования. Определять неисправности и
объем работ по их устранению. Устранять
выявленные неисправности.
Определять способы и средства ремонта.
Выбирать и использовать специальный инструмент,
приборы и оборудование.
Регулировать параметры электрических и
электронных систем и их узлов в соответствии с
технологической документацией.
Проводить проверку работы электрооборудования,
электрических и электронных систем
Действия
Подготовка автомобиля к ремонту. Оформление
первичной документации для ремонта.
Демонтаж и монтаж узлов и элементов электрических
и электронных систем, автомобиля, их замена
Проверка состояния узлов и элементов электрических
и электронных систем соответствующим
инструментом и приборами.
Ремонт узлов и элементов электрических и
электронных систем
Регулировка, испытание узлов и элементов
электрических и электронных систем
ПК 3.3. Проводить Знания
Формы и содержание учетной документации.
ремонт
Характеристики и правила эксплуатации инструмента
трансмиссии,
и оборудования.
ходовой части и
Технологические процессы демонтажа и монтажа
органов управления элементов автомобильных трансмиссий, ходовой
автомобилей в
части и органов управления, их узлов и механизмов.
соответствии с
Характеристики и порядок использования
специального инструмента, приспособлений и
технологической
оборудования. Назначение и структуру каталогов
документацией
деталей.
Правила техники безопасности и охраны труда в
профессиональной деятельности.
Средства метрологии, стандартизации и
сертификации.
Технологические требования к контролю деталей и
проверке работоспособности узлов. Порядок работы
и использования контрольно- измерительных
приборов и инструментов.
Устройство и принцип действия автомобильных
трансмиссий, ходовой части и органов управления.
Основные неисправности автомобильных
трансмиссий, ходовой части и органов управления,
причины и способы устранения неисправностей.
Способы ремонта узлов и элементов автомобильных
трансмиссий, ходовой части и органов управления.
Технологические процессы разборки-сборки узлов и
систем автомобильных трансмиссий, ходовой части и

Практиче
ская
работа

Экспертное
наблюдение

Тестирова
ние

75%
правильных
ответов

органов управления автомобилей. Характеристики и
порядок использования специального инструмента,
приспособлений и оборудования. Требования для
контроля деталей
Технические условия на регулировку и испытания
элементов автомобильных трансмиссий, ходовой
части и органов управления. Оборудование и
технологии регулировок и испытаний автомобильных
трансмиссий, элементов ходовой части и органов
управления.
Умения
Оформлять учетную документацию.
Использовать уборочно-моечное оборудование и
технологическое оборудование
Снимать и устанавливать узлы и механизмы
автомобильных трансмиссий, ходовой части и
органов управления.
Использовать специальный инструмент и
оборудование при разборочно-сборочных работах.
Работать с каталогами деталей.
Соблюдать безопасные условия труда в
профессиональной деятельности.
Выполнять метрологическую поверку средств
измерений. Производить замеры износов деталей
трансмиссий, ходовой части и органов управления
контрольно-измерительными приборами и
инструментами.
Выбирать и пользоваться инструментами и
приспособлениями для слесарных работ.
Разбирать и собирать элементы, механизмы и узлы
трансмиссий, ходовой части и органов управления
автомобилей.
Определять неисправности и объем работ по их
устранению.
Определять способы и средства ремонта.
Выбирать и использовать специальный инструмент,
приборы и оборудование.
Регулировать механизмы трансмиссий в соответствии
с технологической документацией. Регулировать
параметры установки деталей ходовой части и систем
управления автомобилей в соответствии с
технологической документацией Проводить
проверку работы элементов автомобильных
трансмиссий, ходовой части и органов управления
автомобилей
Действия
Подготовка автомобиля к ремонту. Оформление
первичной документации для ремонта.
Демонтаж, монтаж и замена узлов и механизмов
автомобильных трансмиссий, ходовой части и
органов управления автомобилей.
Проведение технических измерений

Лаборато
рная
работа

Экспертное
наблюдение

Практиче
ская
работа

Экспертное
наблюдение

ПК 4.3. Проводить
окраску
автомобильных
кузовов.

соответствующим инструментом и приборами.
Ремонт механизмов, узлов и деталей автомобильных
трансмиссий, ходовой части и органов управления
автомобилей.
Регулировка и испытание автомобильных
трансмиссий, элементов ходовой части и органов
управления после ремонта
Знания
Требования правил техники безопасности при работе
с СИЗ различных видов
Влияние различных лакокрасочных материалов на
организм
Правила оказания первой помощи при интоксикации
веществами из лакокрасочных материалов
Возможные виды дефектов лакокрасочного покрытия
и их причины
Способы устранения дефектов лакокрасочного
покрытия
Необходимый инструмент для устранения дефектов
лакокрасочного покрытия
Назначение, виды шпатлевок и их применение
Назначение, виды грунтов и их применение
Назначение, виды красок (баз) и их применение
Назначение, виды лаков и их применение
Назначение, виды полиролей и их применение
Назначение, виды защитных материалов и их
применение
Технологию подбора цвета базовой краски элементов
кузова
Понятие абразивности материала
Градация абразивных элементов
Подбор абразивных материалов для обработки
конкретных видов лакокрасочных материалов
Назначение, устройство и работа шлифовальных
машин
Способы контроля качества подготовки поверхностей
Виды, устройство и принцип работы краскопультов
различных конструкций
Технологию нанесения базовых красок
Технологию нанесения лаков
Технологию окраски элементов кузова методом
перехода по базе и по лаку
Применение полировальных паст
Подготовка поверхности под полировку
Технологию полировки лака на элементах кузова
Критерии оценки качества окраски деталей
Умения
Визуально определять исправность средств
индивидуальной защиты;
Безопасно пользоваться различными видами СИЗ;
Выбирать СИЗ согласно требованиям при работе с
различными материалами

Тестирова
ние

75%
правильных
ответов

Лаборато
рная
работа

Экспертное
наблюдение

Оказывать первую медицинскую помощь при
интоксикации лакокрасочными материалами
Визуально выявлять наличие дефектов
лакокрасочного покрытия
Выбирать способ устранения дефектов
лакокрасочного покрытия
Подбирать инструмент и материалы для ремонта
Подбирать материалы для восстановления
геометрической формы элементов кузова
Подбирать материалы для защиты элементов кузова
от коррозии
Подбирать цвета ремонтных красок элементов кузова
Наносить различные виды лакокрасочных материалов
Подбирать абразивный материал на каждом этапе
подготовки поверхности
Использовать механизированный инструмент при
подготовке поверхностей
Восстанавливать первоначальную форму элементов
кузовов
Использовать краскопульты различных систем
распыления
Наносить базовые краски на элементы кузова
Наносить лаки на элементы кузова
Окрашивать элементы деталей кузова в переход
Полировать элементы кузова
Оценивать качество окраски деталей
Действия
Использование средств индивидуальной защиты при
работе с лакокрасочными материалами
Определение дефектов лакокрасочного покрытия
Подбор лакокрасочных материалов для окраски
кузова
Подготовка поверхности кузова и отдельных
элементов к окраске
Окраска элементов кузовов

Практиче
ская
работа

Экспертное
наблюдение